在澳门新葡新京在线实习
澳门新葡新京在线的课程表. 无论是寄宿学校还是日间学校，上课时间都和大学差不多，早上8点45分开始.m. 学生一学期上六节课，每天三节课，每次85分钟, 隔天上课. 较长的课时为项目和实验创造了更多的机会，使学生保持参与，并培养与材料更深层次的联系, 而交替上课意味着晚上的家庭作业集中在更少的科目上. 精心设计的私立学校时间表教会学生有效地管理他们的时间，更好地为大学生活做好准备.
私立学校b|男女同校寄宿学校|走读学校
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伟大的旅程
基督城的名字有挑战性吗, 实体, 21世纪的大学预备课程.
除了严格的课程材料, 学生学习如何合作, 解决问题, 利用不断发展的技术作为创造性的工具. 培养学生的批判性思维能力，为他们的大学课程和职业生涯做好准备, 包括那些还不存在的. 在这个瞬息万变的世界, 基督城学校教导学生如何自信地应对这些变化.
澳门新葡新京在线的创新课程也充分利用了学校在拉帕汉诺克河上的滨水位置. 河流和历史悠久的潮汐弗吉尼亚作为一个生活教室，让学生参与实践学习，这是其他任何学校都无法复制的. 运用他们所学的技能解决潮水中的问题，为学生解决更大世界中的问题做好准备.
年级主题-使用地点的澳门新葡新京在线来理解作为公民意味着什么, 在本地, 国内和全球 ...
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9年级
潮水:我们的地方，我们的自我，我们的社区
个人在多大程度上, 文化, 社区经历会影响我们对周围世界的理解?
九年级学生通过当地的实地体验和与当地或地方和自我主题相关的内容来考察地点和自我的澳门新葡新京在线.
在他们秋季的沉浸式旅行中，九年级学生划独木舟在龙跑和皮亚卡坦克河. -
10年级
许多地方，许多自我，许多社区
纵观历史区域，一个社区的需求和愿望在多大程度上影响了另一个社区的需求和愿望?
二年级学生将内容扩展到各个地方, 自我, 以及人类历史和地理上的社区, 问一些基本的问题，在不同的群体中做一个自我意味着什么.
在他们的春季浸入式旅行中，二年级学生探索拉帕汉诺克河流域. -
11年级
河口:我们的自我，我们的国家
个人和团体的愿望在多大程度上与国家的优先事项相冲突?
初级侧重于国家经验，并利用对国家有重要意义的分水岭资源.
在他们的春季沉浸式旅行中，11年级的学生调查了丹吉尔岛和里德维尔. -
12年级
世界:我们的自我，我们的世界
个人的观点和行为能在多大程度上, 社区, 国家影响着我们的当代世界?
十二年级的重点是理解自我与全球社会的关系, 再一次与一个人所在的地方有关. 实地经验强调国际联系和后殖民时代的现实, 21世纪的世界.
他们的春季浸入式旅行, 高年级学生探索波托马克河和华盛顿, 重点关注全球可持续发展问题.
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